首页 足球预测老师训学生:东北老师是怎么训学生的?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?

“负责任”的老师体罚逃课学生却被停职重罚,老师该怎样管教学生?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第1张

负责任的老师跟体罚学生根本就不沾边,体罚学生就是违法,学生违反的是纪律,老师体罚学生是违法,老师因此遭到处理应该是咎由自取。

负责任的老师,应该体现在对工作认真负责,管理学生不一定非要体罚,可以让学生写检查,可以给屡教不改的学生一个处分。

然而这个老师并没有按照学校的规定办事,而是非要体罚学生,体罚学生已经被明令禁止 ,而这个老师为什么要违反学校的规定呢?

难道体罚学生就是负责任吗?这个老师负责任又体现在哪里?凡是体罚学生的老师应该都是滥竽充数,根本不具备教师的能力,这样的老师怎么还成了负责任的老师?

如今老师的奇葩怪事太多,打学生的,侮辱女学生的,甚至还有强奸学生的老师,这些老师虽然是极个别,但是我们必须引起重视。应该尽快加强教师队伍的组织建设。

当老师就应该认真执行国家的教育政策,不要拿学生和学生家长对你的尊敬,而自我膨胀,不要不顾国家的法律规定,任意的欺负学生。

我们呼吁所有的教师要认真的做好自律,给全社会做出榜样!人人争做人民爱戴尊敬的人民教师!


我想不通一点,老师为什么会体罚学生?难道真的是为学生好?还是有别的因素?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第2张

老师为什么体罚学生,就和你父母揍你一样,你父母揍你,是因为你调皮捣蛋出了格,超出了让他们饶过你的容忍程度,老师体罚你,是因为你不好好读书学习,影响了其他学生的学习,违反课堂纪律,校纪校规,超过了老师们的容忍程度,不体罚你伴罚谁?老师的体罚还是轻的,要让你父母知道了,起码揍你个半死,所以你还是好好学习,不要调皮捣蛋,做一个好学生,就不会被体罚了。

重庆培训机构老师教鞭抽打学生逼其跪下,学生大声哭喊,涉事老师是该机构老板,教委:非法办学曾多次叫停。你怎么看?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第3张

先简单交代一下事情的经过:

事发地为重庆某培训机构,由于一个孩子上一节课没有认真听讲,所以在下一节课的时候,什么也不会。上课老师雷霆大发,拿起教鞭对该生肆意抽打达到数分钟之久,期间孩子下跪求饶,该老师继续抽打,嘴里还在不停的训斥。

该视频发到网上后,引起了极大的震动。网友们都很震惊,觉得匪夷所思。

据悉,打人老师为这家培训机构的老板。而且,据教委人员说,该培训机构为非法办学,没有资质,曾被多次叫停。

对于这件事情,我们怎么看呢?

首先,家长不要随便把孩子送到非法的培训机构进行培训

不具有办学资质的机构,就是不合格的机构。或者所雇佣的老师没有教师资格证,或者场地不规范,存在较大的安全隐患,或者教学设施不达标,或者管理上不到位。总之,没有办学资质的机构,是不合格的,也是难以达到你的预期目标的。

案中的这位老师,据说是以严厉而闻名,家长之所以送进去,就是让他“严管”的。在国家法律严禁老师体罚的真空时代,有些学生越来越不听话,家长也管不了,在这种情况下,家长希望他给管一管的想法是可以理解的。但是,这种打法却有点太过分,打孩子像打驴一样,实在让人心疼那个孩子。

第二,家长一定不要把严管孩子的希望委托他人

自己管不了,靠老师管的想法是愚蠢的。有些家长过分宠溺孩子,造成孩子不听话、不学习、沉迷游戏,渐渐成了谁也管不了,为所欲为的“废物”了。

那么这些家长就把希望寄托在了老师身上,希望找一个“厉害”一点的老师,给把孩子管住,让他多学点东西,最好是能够成才。但是,这种想法是很天真的。

孩子之所以怕老师,是因为老师的后面有家长给做主了。老师向家长反应情况后,家长会揍一顿,他这才怕老师。如果他不怕家长,老师就无能为力了,你骂他一句,他顶回来了,你能怎么办?打个耳光?他与你打起来。叫家长?不管用。撵回去?正碰心。

第三,有些孩子是真的欠一顿揍了

现在有很多孩子已经接近“废物”了,一点也不学习,整天就是玩手机,玩游戏,要么就是打架斗殴,上课说话、捣乱。我真替他们的家长担心,这样的孩子长大以后除了啃老之外,没有别的选择。今天溺爱了,将来就会品尝到恶果。

我们的家庭教育真的是有问题的,再加上上面将体罚定为师德问题,老师们都不敢动手教训这些不听话、不努力的孩子了。这样,他们就觉得老师好欺负,不敢管他们,他们就可以给你胡作非为。

温和的教育方法不是适合每个孩子的,所谓因材施教,就是要有针对性的进行教育,片面的从哪个方向发展都是不对的。

东北老师是怎么训学生的?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第4张

东北也分很多地方的啊 不能直接代表一个群体, 一般来说北边的老师都会比较严厉,会直接的训骂学生,希望可以帮到你

老师训学生怎么办?学生应不应该与老师顶嘴?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第5张

适当的表达自己的观点是可以的,老师应该也会听取,但是强硬的顶嘴不可取,因为老师一般都觉得自己具有一定的权威,被学生顶嘴肯定是不舒服的。当然了,老师的话学生要听取,如果觉得老师不对,可以私下找老师沟通,不建议当众跟老师顶嘴!

初中老师教室内当众体罚女学生,25秒内连扇5个耳光,大家赞不赞同老师的做法?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第6张

互相尊重,应该是双方的,和谐社会,呼唤和谐师生关系。

?事情的经过是这样的。

3月23日,一则教师体罚学生的视频被广泛转发。 视频中的初中女生在教室内遭女老师连续掌捆,在此过程中,女老师嘴里不停骂骂咧咧,还出现脏话:“老子今天不把你撂倒…”等低俗言语。 在25秒视频中,女生毫无反抗的被扇了5个耳光之多。
被打学生的母亲曝出这是发生在上学期,因为孩子中午在学校背着布包包缘故,遭到老师当众掌捆。该视频发生地点在定边县某中学,视频在网上迅速流传后,引起定边县教育局高度重视,目前已经停止事发中学教师杜某某的教学和班主任工作,调查在继续进行中。


?根据以上报道,这名老师这次的行为确实是太过了!

事情的起因看起来并不严重,只不过是为了一个布包包。想来一个普通的布包包,也不会对学校的其他同学学习产生什么不良影响。即使真的有碍校风、校纪,也不至于严重到招致老师的耳光和恶语相向。

况且整个过程中,学生并没有任何的反抗。从这一点上可以看出,学生并不是一个桀骜不驯的孩子。相反,学生的懦弱,值得我们的同情。

?我们提倡尊师重教的同时,老师也更应该以身作则,尊重是双方的,和谐也是共建的。

在目前社会上,师生关系和医患关系,都经常被人诟病。往往起因就是各自的不自律导致互相的不尊重。

和谐社会需要共建,也需要当事双方洁身自爱,各自格守自身的操守和做人底线。

★★★在这个个案里,我同情孩子,严厉谴责这个不能以身作则、无法为人师表的所谓“老师”。

谢谢阅读,欢迎关注、转发。

学生没完成作业,老师用教鞭打了学生的小腿,家长说老师变态。是这样吗?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第7张

那个老师不变态,但有点顽固。都什么年代了,你还打学生?

睁眼看看吧!现在的教育环境和舆论氛围,早就不可与你当学生的那个时代同日而语了,你却还用你上学时老师教育你的方法教育你现在的学生,这不是没事找事吗?

你上学时,人们都信奉严师出高徒,家长也认为老师严格要求孩子是负责任的表现,是对自家孩子好,甚至家长会主动托咐你孩子要是不听话就狠狠地去揍他;现在呢?人人都信奉快乐成长、师生平等,孩子就是犯了天大的错误,老师也只能说服教育,不要说打,你就是批评得稍微严厉些,家长都会认为你伤了孩子的自尊、是对自家孩子有意见,你说,你吃饱了撑着没事干,打人家孩子干什么?

再说了,没写作业算多大事啊?!他写了交了你就批,没写没交你就不批了,这还用别人教你吗?不写作业大不了学习成绩差点,这跟你当老师的又有多大关系呢?反正现在学校考核老师又不与学生成绩挂钩了,你着哪门子急?孩子不写作业人家家长都不急、不管,你又何必动气、动手呢?就算你的这种教育方式收到了成效,孩子从此改掉了不写作业的毛病,成绩也逐渐提高了,你以为人家家长会理解和感激你吗?未必!

你打了人家孩子,别说人家孩子想不通寻了短见,就算人家孩子一个晚上不回家,你还不得彻夜不眠、心惊肉跳、坐立不安吗?如果遇上一个有心计的家长,再拍几张孩子受伤的照片发到网上或投诉到主管部门,你岂不是半世英名毁于一旦?搞不好,怕是连工作都保不住了呢!你说,到底是哪个多哪个少?

现在这形势,教育学生不能看《中小学生守则》和校规校纪,得看家长:家长通情达理信任你支持你,你可以坚持自己的原则;家长如果不讲道理一味地宠溺自己的孩子,你就是多有责任心都是白搭,搞不好,你反而会被你的责任心所累。

所以,当老师的必须先想清楚这个道理,否则的话,你很可能就会成为家长眼中的变态、暴君、独裁者!


还记得有哪些老师批评学生的经典语录,幽默搞笑,让你每次想起都想笑的?

老师训学生:东北老师是怎么训学生的?-第8张

【经典语录】(一)

王老师在上英语课,男生小强突然提出要上厕所,王老师不疑有他准许了小强。小强摸了摸裤袋里的手机,得意地走出了教室。

大约过了30分钟,一节英语课都快下课了,小强才踱着方步走到教室门口喊报告,脸上还挂着若有似无的笑容,因为刚才玩了一把游戏过了把瘾头。

王老师看着小强问道:“你上个厕所怎么那么久啊?这都快下课了才回来?”

小强漫不经心地说道:“我拉屎忘带纸了!”他随便胡诌了一通。

王老师扶了扶眼镜,一本正经地问道:“所以你就蹲在坑上等着它自然风干了再出来?”

自然风干......

那超强的画面感把小强震得一愣一愣的,同学们为了这事笑话了小强三年。



【经典语录】(二)

清明节放假,小刚玩得忘乎所以,压根就不记得有作业这么一回事,语文老师收作业的时候他想尽办法抄一抄,想赶上趟儿。

语文老师还是把他叫到了办公室,“小刚,你这作业和小龙的相似度咋那么高啊?”

“老师,小龙和我祭拜同一个祖先,咱俩有点亲戚关系,所以作业略有雷同......”小刚狡辩道。

语文老师做恍然大悟状,抬起眼睛看了看小刚,拱起了好几条抬头纹,“小刚,你估计烧错香拜错坟了,因为你抄成了物理作业!”



【经典语录】(三)

数学老师在声情并茂地讲着有理数的综合运算,小明低头搞着小动作。

数学老师敲了敲黑板,点了小明的名字,“小明,你在低头数脚趾头吗?”

全班哄堂笑。

数学老师继续说:“突然数多了一个,高兴还是不高兴啊?”

小明挠挠头不好意思地笑着。

下边一同学插话道:“哇,赚到了!他一定很高兴!”

全班再次哄堂大笑。



【经典语录】(四)

物理老师在课堂上用安培表测电流,操作了一遍后准备让同学们上讲台操作一次。

晓峰被点了名字,他一脸懵地走到讲台上。

物理老师知道他刚才在下边看课外书,故意让他到讲台上操作。

物理老师给晓峰发指令,晓峰按老师的指令操作,一溜下来也没出什么差错。最后关头,物理老师说道:“把红黑表笔插回笔孔。”

晓峰一手拿着红表笔,另一只手拿着黑表笔,愣在了讲台上,这怎么操作?他呆呆地望了望物理老师,想确定这是不是真的。但物理老师抱着手站在边上,以不容置疑地眼神望着他。他扭过头看了看下边的同学,希望从同学们那里得到一点提示,但同学们也都疑惑地望着他,似乎在用眼神提醒他这么简单都不会吗?

晓峰仰天长叹一声,缓缓地把两只笔塞进了自己的鼻孔......

物理老师愣住了,全班同学愣住了,这一番操作已经超出了他们的认知,这是什么神操作?

几秒钟后,爆笑声从教室里发了出来,就连物理老师都忍不住笑得扶住了黑板。

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系部分素材来源于网络。

好文推荐